【摘要】在初中生物教学中运用审辩式教学有利于突显学生的主体地位，不断地增强学生的自主学习意识，引导学生在学习生物知识的过程中大胆提出质疑，表达自己的观点和想法。文章首先进行了审辩式教学的概述，随之分析（试读）...