课程教学丨比较阅读,让古诗词教学更有效

作者:石丽
出处:教育界2022年第24期

【摘要】将比较阅读法应用于古诗词教学中,能让学生深入地理解古诗词内容,提高古诗词阅读能力。基于此,文章从确定比较阅读范围、明确比较阅读要点、应用比较阅读方法三个方面,详细介绍应用比较阅读法实施小学古诗(试读)...