课程教学丨基于陶行知新教育理论探究小学英语课堂沉默现象的应对策略

作者:张燕艳
出处:教育界2022年第22期

【摘要】陶行知的生活教育思想对当下的教育改革具有重要的参考意义。学校应为学生提供发展的平台,教师应当根据学生的发展状况积极调整教学策略。而在当下的小学英语教学中,课堂沉默现象已成为阻碍学生发展的亟待解(试读)...