课程教学丨小学数学提问策略中“问题串”设计探究

作者:林秋香
出处:教育界2022年第22期

【摘要】提问是数学教师引导学生逐步实现深度思考的教学方式之一。在素质教育背景下,数学教师需通过提问强化学生的数学应用意识,提高学生的数学思维能力。而“问题串”能让学生在思考一系列问题的过程中发散数学思(试读)...