【摘要】识字教学是语文教学的一项重要任务，对于低年级的识字教学，教师应该围绕“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”这一目标，结合学生的认知特点和心理发展规律，优化教学策略，提高学生的识字效率，为学生的发展（试读）...