【摘要】为提高学生的综合素质，小学语文教师要融合语文学科的特点与优势，开展多元化语文教学。同时，教师要聚焦语文学科的单元主题，开展目标明确的阅读教学工作，为读写联动教学实践创造有利环境。文章以主题阅读（试读）...