深度关注丨基于思维导图的小学科学单元整体教学

作者:董晨
出处:教育界2022年第18期

【摘要】科学是一门综合学科,学习科学知识时需要运用理性思维整合所学内容。小学生的学习特点是善于联想但逻辑性较差,教师需要寻求行之有效的方法将学科知识点进行整合,以便小学生理解并消化所学知识。将思维导图(试读)...