深度关注丨谈小学数学低年级学生审题习惯的养成

作者:沈燕
出处:教育界2022年第18期

【摘要】学习数学需要有严谨的逻辑思维,在解决数学问题时学生要对题干内容进行分析,从中获得所需的关键信息。小学生由于年龄较小,抽象思维能力较为薄弱,因此容易在学习数学知识的过程中出现审题难、审题不仔细等(试读)...