【摘要】数学知识源于生活又应用于生活，只要认真观察就可以发现，数学知识几乎遍布生活的各个角落。在小学数学教学中构建生活化教学模式，可以激发小学生的学习动机，提高他们在教学活动中的主动性，减少学生对数学（试读）...