研修发展丨小学图形与几何领域数学基本活动经验积累策略探讨

作者:郭子菡
出处:教育界2022年第15期

【摘要】积累数学基本活动经验,有利于学生在知识的学习中内化活动经验,促进自身全面发展。图形与几何是小学数学教学内容的重要组成部分,教师应注重帮助学生积累丰富的图形与几何学习的基本活动经验,提高学生学习(试读)...