课程教学丨生活促思维—小学数学教学中的思维培养

作者:沈迎雪
出处:教育界2022年第15期

【摘要】随着我国教育的不断改革与发展,小学数学教学朝着多样化、个性化的方向发展。生活化教学能让学生的学习更深入,便于学生理解、掌握抽象的理论知识,对学生的思维发展也有很大的帮助[1]。小学阶段的学生正处于(试读)...