研修发展丨家校共建体系下的全科阅读实施思路研究

作者:杨树梅 张灵
出处:教育界2022年第13期

【摘要】全科阅读是指全学科参与、多角度的阅读,其强调阅读教育不仅要在语文、英语两学科上开展,还要在数学等其他学科中应用,以此拓展学生知识的广度和深度。全科阅读背景下,教师教学要坚持家校共建的教育体系,(试读)...