【摘要】小学音乐作为义务教育的重要组成部分，不仅能够提高学生的鉴赏力、创造力和情感表现力，还能丰富学生的情感体验。但是，在现阶段的小学音乐课堂中还存在一些问题，如学生的主体地位得不到实质性的提高，教师（试读）...