课程教学丨策略引领,让音乐课堂“熠熠生辉”

作者:钱文君
出处:教育界2022年第13期

【摘要】音乐是激活想象、引发情感的艺术,小学是培养学生音乐兴趣的重要时期。因此,教师应采用符合学生年龄特点与接受能力的教学策略,激发学生对于音乐的兴趣,提高学生参与音乐课堂的积极性,让学生可以更好地接(试读)...