课程教学丨新课改视域下的初中地理研究性学习模式探究

作者:宋爱军
出处:教育界2022年第12期

【摘要】新课改视域下,研究性学习模式应运而生,迅速在课堂教学中得到了广泛的应用。研究性学习模式是先进教育思想的体现,是落实初中地理核心素养的有效途径。文章围绕初中地理的核心素养要求,分析了当前初中地理(试读)...