【摘要】“学教评一致性”是在新高考背景下基于“教学评一致性”理论提出的教学依据，主要解决的是“学习、教学和评估三者的对应程度的问题”。本文以粤教版高中通用技术教材中“技术设计的一般过程”一课的教学为例（试读）...