深度关注丨创意实践与指尖上的“非遗”传承的融合

作者:钟佳
出处:教育界2022年第11期

【摘要】非物质文化遗产是前人留下来的宝贵财富,泥塑教学要引导学生参与文化的交流与传承,最大限度地让学生在中国优秀传统文化中得到滋养,从而学习传统、发扬传统,并推陈出新[1]。因此,在泥塑教学中,教师要了解(试读)...