研修发展丨引入多元策略,培养学生求异思维

作者:周伟丽
出处:教育界2022年第10期

【摘要】求异思维,也可称其为发散思维,是创新思维的核心表征。培养学生的求异思维,就是让学生突破思维定式,表达真知灼见,用全新的角度看待问题,能够提出不一样的看法,发出不一样的声音。将求异思维培养寓于小(试读)...