【摘要】写作活动是语言信息的输出过程，需要小学生对头脑中的信息进行处理与输出，小学生只有学会观察，才会更好地获取信息、输出信息。文章首先简述写作教学面临的尴尬现状：小学生无心写，随便应付写作活动;无词写（试读）...