研修发展丨大单元视域下初中语文课堂教学的反思与重构

作者:李媛
出处:教育界2022年第09期

【摘要】为了进一步加强语文教学的实效性和针对性,提高学生对语言文字的感知能力,充分发挥语文学科在素质教育过程中的引领和示范作用,让学生通过语文学习,一方面可以全面感知和体悟我国传统文化的内涵和底蕴,另(试读)...