深度关注丨数形结合促进深度学习的研究

作者:林阿显
出处:教育界2022年第09期

【摘要】数形结合促进深度学习的研究是文章论述的重点。经过课题组两年坚持不懈的研究,目前该研究已取得了阶段性、丰富的成果。数与形具有紧密的关联性,它们的结合,对深度学习能起到良好的促进作用。首先,通过数(试读)...