课程教学丨培养小学高年级学生的数学几何直观能力初探

作者:魏珍珍
出处:教育界2022年第08期

【摘要】教师在开展小学高年级数学教学时,除让学生熟练掌握基础知识,能够在生活中灵活应用数学知识之外,还要培养学生的数学发散思维,让其能够将抽象的知识形象化。因此,教师可以利用几何直观教学法进行教学,培(试读)...