深度关注丨浅谈“双减”背景下的小学英语作业设计

作者:汤丽萍
出处:教育界2022年第08期

【摘要】在“双减”政策推广的大背景下,文章结合详细的作业设计理论原则和图文并茂的具体案例,探讨了如何在增效减负的基础上,优化小学英语作业设计的有效策略,以期通过精准的作业内容,强化学生的学习能力,通过(试读)...