【摘要】自主学习倡导学生主动获取知识，能够激活学生的学习能动性。教师要处理好“教”与“学”的关系，创设趣味数学学习情境，尊重学生个体差异，帮助学生获得良好的数学学习体验，在自主、合作、探究中发挥想象力（试读）...