【摘要】数学是小学阶段的一门重要学科，对发展学生的思维具有不可替代的作用。但以往的教学模式中，学生在课堂中常常出现“被学习”“伪学习”的状态，制约了课堂教学效果的提升。陶行知的教育理论具有重要价值，教（试读）...