【摘要】书法进课堂，体现了国家对中小学学生书写水平及对汉字文化的高度重视。但有的学校在落实书法教育的过程中，却受到书法师资不足、水平低，书法课时不足等的影响和制约，导致书法教育效果不明显，尤其是在农村（试读）...