【摘要】随着课程改革向纵深延伸，新方法、新思维、新素养已经使小学语文课堂焕然一新。作为小学语文应用能力表现的两大抓手，阅读和写作课程的改革更是涌现出更多的新特点。但受到应试思维的长期影响，学生对阅读和（试读）...