【摘要】初中作为学生在学习数学道路上的重要阶段，学生不仅要在此阶段学习新的数学理论知识，还要及时复习巩固旧的知识。文章的研究从找准初中数学复习课存在的问题出发，探究提高数学复习课实效的策略，从而打造高（试读）...