【摘要】注释是小学语文教材“助读系统”的重要组成部分，也是重要的学习资源。文章结合小学语文教材资源开发与利用的现状，对统编版小学语文教材中“注释”的教学价值进行多维度的探寻，以更好地发挥教材“注释”在（试读）...