深度关注丨以应用为导向的五年制学前教育专业英语课程分析

作者:张霞
出处:教育界2022年第02期

【摘要】众所周知,幼师大多为学前教育专业毕业。职业院校要想提高幼师在英语方面的专业能力、职业素养以及教学水平,需要深入分析学前教育专业英语教学的实际情况,全面了解教学过程中存在的不足之处,并根据五年制(试读)...