课程教学丨巧用微课,助力高效课堂

作者:彭伯林
出处:教育界·A2021年第12期

【摘要】利用微课能够高度概括学科知识,在最短的时间内总结出核心知识及其重点和难点,可以打破学习时间和空间的限制,对提高各阶段各学科的教学质量有至关重要的作用。文章以初中语文课堂教学为主,阐述了微课在初(试读)...