承接幼教丨整合绘本资源,开展幼儿戏剧教学

作者:孟丽
出处:教育界·A2021年第10期

【摘要】要让幼儿教育活动取得新的进展,就必须让幼儿教育模式贴合幼儿的认知特点,引发幼儿的兴趣。实践证明,依托直观化、趣味化的绘本材料开展教学,能够有效激发幼儿的学习热情,提高教学实效。文章立足于幼儿戏(试读)...