【摘要】教师应巧借数学史料、数学概念产生的背景资料、古今中外数学家的介绍、数学在现实生活的应用、有趣的思考题和多彩的实践活动等，使学生体会到数学在实际生活和社会发展中的作用和价值，培养学生的综合能力和（试读）...