【摘要】数学课程标准特别强调要引导学生“做数学”。数学实验是“做数学”的有效形式之一。在小学数学教学中，基于学习主题设计实验方案，基于探究学习经历实验过程，基于激励评价保持实验热情，能够实现小学生数学（试读）...