【摘要】“小导师制”是杭州市余杭区临平第二中学科学组的教学创新，是学校“活力课堂”教学模式在科学组教育教学实践中的运用。“小导师制”由学生自学、交流、展示、点评、答疑五个环节构成，充分体现了学生在学习（试读）...