深度关注丨“1+X”背景下小学语文群文阅读课堂的策略教学研究

作者:冯晨豪
出处:教育界·A2021年第08期

【摘要】群文阅读议题和文本的选择需尊崇文本选择范围的广泛性、群文信息的互补性、选题的课程性以及文本选择的实用性等原则。在教学实践中,关键是提高学生的阅读素养,不断地引导学生以主体阅读的身份、主动阅读的(试读)...