【摘要】阅读教学是教师与学生围绕着课文进行深入对话、深入讨论的过程。只有开展有效的师生互动和真诚对话，才能使小学语文阅读教学效果不断提高。师生互动也是提高小学语文古典名著阅读教学质量的有效途径。师生互（试读）...