课例点评丨从《范进中举》到《儒林外史》

作者:梁利明
出处:教育界·A2021年第08期

【摘要】教师在教学过程中要善于借助微课,以教材的节选课文为基础,引导学生进行古典小说的整本书拓展阅读,让学生更好地感受到古典小说的艺术魅力,学习到中华民族传统文化的精髓,培养学生的整本书阅读兴趣,发展(试读)...