【摘要】随着新课程改革的不断推进，利用数学思想学好数学已经成为当前教学的主要目标。然而针对小学生的思维发展特点，如何利用数学思想提高数学教学的效果，是目前摆在数学教师面前急需解决的问题。文章对在小学数（试读）...