育人之道丨初中生物教学中渗透情感教育的策略

作者:周玲霞
出处:教育界·A2021年第07期

【摘要】教育的过程实际是师生以心理活动为基础的情感共鸣过程。教师在课堂教学过程中关注学生的态度、情绪、情感和信念,可以促进学生的个性发展和身心健康。文章分别从关注学生情感、把握情感细节、培养情感价值观(试读)...