课程教学丨小学语文高年级习作指导有效方法策略探究

作者:郭锦系
出处:教育界·A2021年第07期

【摘要】在新课改实施下,高年级语文教师应该重视学生的习作能力,锻炼学生的表达能力,提升学生的写作水平。为此,文章从小学语文高年级习作教学目标入手,对目前小学高年级阶段的语文习作教学中存在的问题展开了深(试读)...