课程教学丨基于学生口语能力提升的英语课前演讲的组织策略探究

作者:朱新艳
出处:教育界·A2021年第07期

【摘要】英语课前演讲活动有助于学生口语能力的提升。文章立足于初中英语教学阶段,论述了英语课前演讲活动的自主性、交互性、多样性和层次性四个组织原则,并以初中英语实际教学内容为示例,提出了英语课前演讲的具(试读)...