课程教学丨小学英语课本绘本化的阅读教学策略探寻

作者:陈佳玲
出处:教育界·A2021年第07期

【摘要】小学英语课本在编写时充分考虑了小学生的认知水平和思维特点,编排设计了大量的插图,为学生提供了精美的学习素材。教师可以按照小学生实际,将阅读内容与教材插图进行整合,实现英语课本绘本化,营造真实的(试读)...