【摘要】“五育”融入学科教学，即在讲授学科知识的同时挖掘教材中的育人元素，既丰富了课堂内容，又促进了学生“德智体美劳”全面发展。文章以初中化学“二氧化碳综合利用”主题为例，探讨挖掘育人元素，旨在探索“（试读）...