课程教学丨巧用情境教学,让美术课堂更宜人

作者:许娟
出处:教育界·A2021年第05期

【摘要】在小学美术教学中,教师要善于给学生创设良好的艺术情境,调动学生的听觉与视觉感官,激发学生的积极情绪,让他们积极主动地进行美术创作,提升美术教学效果。教师要发挥情境教学法的作用,陶冶学生的情操,(试读)...