课程教学丨比较阅读,让语文课堂熠熠生辉

作者:陆生梅
出处:教育界·A2021年第05期

【摘要】比较阅读是指将两项或两项以上的内容进行对比的阅读方式,让学生找出其中的相似或不同之处,以便在对照和异同辨析中识别阅读的基本特征,提高阅读的能力。在当前语文教学中,教师利用比较阅读的方式能够打破(试读)...