【摘要】文章指出了以素养为本的“逆向设计四线贯穿法”的教学设计思路，即纵向以课堂情境导入、重点学习、难点突破、建模提升四个教学环节展开;横向以情境线、活动线、知识能力线和素养线为四条主线，把课堂的四个环（试读）...