【摘要】兴趣是维持学生学习动力的源泉，而游戏是激活学生兴趣的动力。对此，在小学英语学科的教学中，教师应当结合教材内容与学生实际进行游戏活动的设计，营造灵动多变的英语知识学习氛围，让学生在玩乐中享受学习（试读）...