课程教学丨以问题式教学为导向的高中地理教学分析

作者:杨光阔
出处:教育界·A2021年第01期

【摘要】以问题式教学为导向的教学方法是教师常用的一种手段,它主要是以问题为引导,进一步指导学生掌握正确的学习方法,不断提高其综合成绩。地理作为高中阶段的重要学科,其知识点比较抽象和复杂,单纯依靠传统“(试读)...