【摘要】针对目前中年级小学生的实际情况，教师要做好恰当的指导工作，为学生课外阅读提供有效理论参考，让学生在多元阅读环境中养成良好的自学习惯。文章首先简要地介绍了中段小学生课外深度阅读的意义，接着从群文（试读）...